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    湖北名師工作室積極推進案例教學改革

    發布時間:2022-05-19    

    為深入貫徹落實武漢市第十四次黨代會精神,進一步提升干部教育培訓質量,我校湖北名師工作室、法學教研部以案例教學改革為牽引,不斷創新教學方法、優化教學設計,取得了初步成效。

    工作室多次召開教學改革討論會,邀請資深老教授和青年教師們一起集思廣益、群策群力,仔細研究案例教學的基本規律。與教務處深度合作,積極撰寫教學改革理論文章,在《學習時報》公開發表《探索推廣彰顯黨校特色的案例教學》一文,被中央黨校公眾號首頁轉載,面向全國推薦。在校辦支持下,認真撰寫調研報告《以案例教學創新為牽引推動黨校教學改革》,獲市委常委、組織部部長、市委黨校校長王永輝同志肯定性批示。通過開展“頭腦風暴”和理論探究,大家達成共識:案例教學是一座潛力無窮的“富礦”。將案例教學引入黨校課堂,能夠克服傳統講授式教學的弊端,重塑以學員為中心、以問題為導向、以實操為重點的教學新理念。

     

     

    在明確教學改革思路以后,工作室通過建章立制,狠抓教學流程標準化設計,實現教學“全周期管理”。在大量文獻搜集、調研訪談和實戰推演基礎上,總結提煉中央黨校、國家行政學院、浦東干部學院和高校開展案例教學的經驗,立足黨校理論教育和黨性教育特色,撰寫完成全省黨校系統首個《案例教學操作手冊》,運用系統集成思維,對案例選題、案例開發、文本撰寫、理論破冰、分組討論、集中交流、PK互動、教師點評、成果轉化等環節,統一做出科學化、規范化、精細化要求,確保高質量完成教學目標。

     

     

    2022年新學期以來,工作室充分整合優質師資力量,打造全新的案例教學項目組。在市管局級干部任職培訓班、年輕干部培訓班、處級公務員任職培訓班等多個班次開展筑牢青山綠水的法治防線案例教學,通過案例“破冰”環節,模擬、重現領導干部實際工作中的特定場景,讓學員在案例解析中產生“代入感”,深度融入到案例情境中;通過分組研討環節,引導學員交流辯論、團隊分享、思維碰撞,構建“仿真化”決策思維模型;通過全班交流環節,達到催化新思想、碰撞新觀點、激發新認識、分享新收獲的目的。從教學效果來看,優良率為100%,優秀率達到97%以上,深受學員好評,真正實現了在培訓中提升能力素質、在行動中檢驗學習效果。

    工作室將進一步總結案例教學經驗,持續開發教學案例,繼續推進案例教學改革,努力為提升干部教育培訓質量做出更大的貢獻。

     

     

     

     

     

                           湖北名師工作室、法學教研部供稿

                           作者:馮玥、曹曉慧  審讀人:周昕

                            2022519

     

     


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